Nachrichten
| Jahrgang: Neues 2008 2009 2010 Neues Alle |
| 06.02.2009 | Januar/Februar 2009 - | |
| 07.11.2008 | "...und Du bist verzaubert!" - Von Kobolden, engagierten SchülerInnen und anderen lustigen Gestalten Prolog: Vom 16. bis 19. Oktober, donnerstags bis sonntags, fand in Uelzen, einer kleinen Stadt südöstlich von Hannover im Rahmen der Nachbereitung des Ganztagsschulkongress, mit freundlicher Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, eine Ausbildung von engagierten Schüler/innen zu SV-Berater/-innen statt. |
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| 08.10.2008 |  |
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| 06.10.2008 | "Selber gestalten! Weg mit dem Einheitsmief!" - Herzlich willkommen Virginia Jetzt! Wir wollen von Euch wissen, was Ihr zum Thema "Schule verändern" eigentlich denkt, welche Probleme Ihr an Schulen seht, und Eure Vorschläge hören, was man verändern sollte. | |
| 01.10.2008 | "Schule ist mehr als Unterricht" - Ansgar ist SV-Berater aus Nordrhein-Westfalen. Im Interview mit dem SV-Bildungswerk erzählt er von sich, von seinen Erfahrungen als SV-Berater und warum es sich lohnt, Schule zu verändern. | |
| 09.07.2008 | Spenden - Die einfachste und unverbindlichste Möglichkeit einer Unterstützung unserer Arbeit ist eine Geldspende. | |
| 09.07.2008 | Sachleistungen - Für viele Vorhaben brauchen wir gar kein frei verfügbares Geld, sondern bestimmte Gegenstände - von Büromaterial über Computer bis zu Material für die Renovierung unseres Büros. | |
| 09.07.2008 | Fördermitgliedschaft - Wenn Sie unsere Arbeit dauerhaft unterstützen möchten, bieten wir Ihnen mit der Fördermitgliedschaft eine bequeme Möglichkeit. | |
| 09.07.2008 | Förderfonds - Projekte von engagierten SchülerInnen, die in Ihrer SchülerInnenvertretung oder eigenständig ihre Schule verändern und demokratischer gestalten möchten, leiden unter vielen Problemen. | |
| 08.07.2008 | SV-Arbeit schlagkräftiger machen - Die Aufgaben von SchülerInnenvertretungen sind vielfältig, sie gehen von Projektarbeit über Meinungsvertretung in Gremien bis hin zu Schlichtungsgesprächen zwischen Lehrer/-innen und Schüler/-innen. |