Bildungslandschaften unter die Lupe nehmen
Das Deutsche Jugendinstitut führt unter Leitung von Dr. Heinz-Jürgen Stolz eine umfangreiche Untersuchung zu lokalen Bildungslandschaften, um herauszufinden, welche Gelingens- und Misslingensbedingungen es für die Verzahnung der verschiedenen Akteure einer Region gibt - unter besonderer Berücksichtigung des Ziels der Förderung von Kindern und Jugendlichen aus bildungsbenachteiligten Schichten.
"Lokale Bildungslandschaften" ist ein Begriff aus der politischen Diskussion und keine wissenschaftliche Kategorie - und momentan auch noch ziemlich schwammig und wenig aussagekräftig. Dahinter steckt der Wunsch, die Organisations- und Planungsverantwortung für die verschiedenen Bildungsangebote auf einer gemeinsamen Ebene möglichst nahe an den einzelnen Akteuren, also meist auf kommunaler, lokaler oder regionaler Ebene, zu bündeln, um damit Synergieeffekte zwischen den verschiedenen Bildungseinrichtungen zu stärken, mehr Beteiligungsmöglichkeiten für die einzelnen Akteure (auch für Schülerinnen und Schüler) zu schaffen und dadurch eine bessere Förderung der einzelnen Schülerinnen und Schüler zu erreichen. Es gibt mittlerweile einige Beispiele, wie Kommunen erfolgreiche Ansätze entwickeln, verschiedene Bildungseinrichtungen zu verzahnen.
Kaum Beispiele gibt es allerdings bisher für eine erfolgreiche Beteiligung von Schülerinnen und Schülern an diesem Prozess. Das SV-Bildungswerk selbst führt zu diesem Thema aktuell ein jugendliches Forschungsprojekt durch - erste Ergebnisse hierzu gibt es Ende des Jahres.
Aber auch zur Studie des Deutschen Jugendinstitutes konnte das SV-Bildungswerk diese Perspektive mit einbringen: Der Vorsitzende des SV-Bildungswerks Vincent Steinl wurde vom Deutschen Jugendinstitut nach München eingeladen, um an einem ExpertInnen-Workshop zum Thema Lokale Bildungslandschaften teilzunehmen und einen aktiven Beitrag zum Thema Beteiligung von Schülerinnen und Schülern bei der Gestaltung lokaler Bildungslandschaften zu leisten. Der ExpertInnen-Workshop diente dazu, das Projektkonzept der Studie, die über mehrere Jahre angelegt ist, weiter zu entwickeln.
Mehr Informationen:
Material
- SchülerInneninstitut Bildungslandschaften
- Buch "Lernen von hier nach dort."
- DVD "Lernen von hier nach dort."
- Thesen zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an lokaler Bildungslandschaften.
- Präsentation zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an lokaler Bildungslandschaft.
- Film über Wünsche von Kindern und Jugendlichen zur Gestaltung ihrer Bildungslandschaft.
Links